走進九江外國語學校舞蹈房,只見同學們在老師的指導下,正沉浸式地開展舞蹈訓練,他們臉上洋溢著笑容,舞姿整齊劃一;來到操場上,足球培訓正如火如荼進行著,有力的射門、極限的撲救,“足球小將們”在老師的帶領(lǐng)下,正興致勃勃地探索著足球各種技法,盡展青春風采;在音樂教室里,老師正在指揮伴奏,同學們嘹亮悅耳的歌聲在校園里陣陣飄蕩。
為進一步強化學校育人主陣地作用,切實減輕學生校外培訓負擔,推動“雙減”工作走深走實,積極響應(yīng)市教育局“紅燭護夏”行動,著力解決暑期學生看護難問題,引導和幫助學生度過一個安全、快樂而有意義的假期,在西安研學活動圓滿結(jié)束后,自7月10日起,九江外國語學校面向初一、初二年級有需求的學生,多措并舉組織開展暑期校內(nèi)免費托管服務(wù),豐富學生暑期生活,促進學生全面健康成長。
為做好托管服務(wù),學校認真研究、精心部署、迅速行動,結(jié)合實際,科學制定《九江外國語學校暑期校內(nèi)免費托管服務(wù)工作方案》,進一步創(chuàng)新服務(wù)形式、豐富服務(wù)內(nèi)容、優(yōu)化服務(wù)舉措,成立“紅心護夏”黨員教師志愿服務(wù)隊,并建立健全“家長申請、班級審核、學校批準”的暑期校內(nèi)免費托管服務(wù)管理機制,通過致家長一封信、家長會、班級群等多樣化渠道積極宣傳、正面引導,提供暑期校內(nèi)免費托管服務(wù)菜單,供學生、家長選擇,真正做到“應(yīng)開盡開、應(yīng)教盡教、公益免費、自愿選擇”,全面提高群眾的教育幸福感和獲得感。
學校遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律,結(jié)合學生具體學情,充分發(fā)揮辦學特色和教師特長,積極開展學科指導服務(wù)、素質(zhì)拓展服務(wù)、實踐教育服務(wù)等內(nèi)容豐富、形式多樣的課程服務(wù)內(nèi)容。針對學習有困難的學生,學校提供學科作業(yè)輔導服務(wù),由各任課老師科學指導學生在校內(nèi)認真完成暑期作業(yè)并進行輔導和答疑;針對學有余力的學生,學校積極拓展學習空間。學校還充分利用師資、課程和場地等資源,開展了教唱歌曲、排舞、足球、乒乓球、書法、閱讀寫作、趣味數(shù)學、表演對話、繪畫、科普實驗、手工制作等豐富多彩的素質(zhì)拓展活動,為學生提供菜單式托管服務(wù),全面提升學生綜合素質(zhì)。
暑期托管服務(wù)以來,學校黨員教師、行政干部、先進模范教師和青年教師積極響應(yīng),共有109位教師參與暑期托管服務(wù),其中黨員教師56人,充分發(fā)揮了先鋒模范帶頭作用,共服務(wù)學生1960人。
(來源:九江外國語學校)
編輯:畢典夫
責編:劉瑤
審核:朱靜