養(yǎng)其習(xí)于童蒙,則作圣之基立于此。為進一步促進新生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,九江市鶴湖學(xué)校開展為期一周的入學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,9月15日上午,一年級入學(xué)教育展示活動在階梯教室和學(xué)術(shù)報告廳兩個會場拉開序幕。
一年級新生們集合迅速,精神抖擻,動作整齊,行進有力,邁著矯健的步伐走向會場。各班分別從課前準(zhǔn)備、學(xué)科展示、文明禮儀、安全教育、行為習(xí)慣等方面進行了精彩的展示。孩子們整齊有序地進出場,高高舉起的小手,響亮的課堂回答,活潑的課堂氛圍,大方的自我介紹,詩歌朗讀,手勢舞表演等,給現(xiàn)場的評委老師和家長朋友留下了深刻的印象。
看到孩子們站如松,坐如鐘,行動迅速如風(fēng),讀書、寫字姿勢那么規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),評委老師和觀摩的家長都露出了贊賞的微笑。在10分鐘的匯報展示中,各班老師面對同學(xué)們和家長儀態(tài)大方,和藹可親,充分體現(xiàn)了鶴湖教師的精神風(fēng)貌和育人風(fēng)采。
行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一蹴而就,而是在日常的點點滴滴。常規(guī)訓(xùn)練,助力孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣,邁出學(xué)生生涯堅實的第一步。開學(xué)來,從凌亂走向整齊有序,是孩子們的努力與成長,是老師的辛勤和付出。眼中的光亮,是未來。鶴湖學(xué)子,幸福從這里起航,成長從這里開始!
(來源:九江市鶴湖學(xué)校級部 夏曉穎)
編輯:畢典夫
責(zé)編:劉瑤
審核:姜月平