為進一步推進學生心理健康教育工作,培養(yǎng)學生積極向上的心態(tài),提高學生團隊合作和溝通能力,11月16日上午,東風小學六(3)班開展了一場以“溝通與合作”為主題的心理健康教育團體輔導活動。此次活動旨在幫助學生融入團體中,能有效合作與溝通,從而成為更好的自己。
為此,老師們精心準備了各種活動。開場時,所有同學圍成一個大圈,在主持人講出關鍵字或者詞語,所有同學手指要收回,手掌要抓住手指,左手逃脫,右手抓住的同學即為勝利。同學們在活動中迅速熱身為接下來的活動做好準備。
第一個活動是“五毛一塊”。女生當“5毛錢”,男生是“1塊錢”;根據(jù)主持人說的錢數(shù),所有學員組成相應的數(shù)字,沒組成符合要求的數(shù)字的,均被淘汰。主持人一聲令下,孩子們紛紛抱團組合,笑著鬧著,在活動中增進了彼此的友誼,也體會到團體作戰(zhàn)時通力合作的重要。
接下來的活動叫“貪食蛇”。孩子們分成四組,模擬貪食蛇的游戲結成長龍繞圈跑。隨著隊伍越來越長,孩子們一邊努力奔跑,一邊互相鼓勵,爭取著最后的勝利。結束時,大家氣喘吁吁,但臉上都洋溢著青春的笑容。
“無聲游戲”,培養(yǎng)了學生們之間的默契程度。所有人不允許發(fā)出聲音,只可以用手指筆畫,每組幫助其他組寫上一個詞語或者人名,用的問題最少找到答案的小組。孩子們在默默無聲中磨合,在相互了解中增進彼此的友誼。
同學們樂此不疲,積極參與,充分展現(xiàn)出同學們的陽光、青春。60分鐘的活動是短暫的,但孩子們的輕松與愉快卻是恒久的。相信在學校組織的一系列心理健康活動的引導下,孩子們都能健康快樂成長。
(來源:東風小學)
編輯:畢典夫
責編:劉瑤
審核:盧江文