為發(fā)揮黨支部書(shū)記在立德樹(shù)人和教育教學(xué)等各項(xiàng)工作中的示范引領(lǐng)作用,打造更加務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng),讓課堂教學(xué)更高效,11月7日上午,九江一中第四黨支部書(shū)記段芳在初中部上了一節(jié)示范課。初中部黨員教師及其他語(yǔ)文教師參加了聽(tīng)課學(xué)習(xí)。
這節(jié)示范課上的是我國(guó)四大名著之一《水滸傳》中的一個(gè)經(jīng)典故事《智取生辰綱》。課堂設(shè)計(jì)通過(guò)因果情節(jié)推論,讓學(xué)生感受當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀,從細(xì)節(jié)描寫(xiě)中感知人物形象,從而理解小說(shuō)的主題。
這節(jié)課的亮點(diǎn)在于一反常規(guī)課的讀講練結(jié),獨(dú)辟蹊徑,找到破譯文本的突破口。從一樁驚天大案的報(bào)案著手,讓學(xué)生充當(dāng)破案人,入情入境,教學(xué)內(nèi)容化繁為簡(jiǎn),促進(jìn)了學(xué)生的深度理解,展現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的豐富性與趣味性。
整堂課也始終滲透立德樹(shù)人教育。諸如楊志的"藤條式管理"下隱含的內(nèi)心焦慮,團(tuán)隊(duì)缺乏凝聚力的崩潰結(jié)局,不義之財(cái)?shù)谋厝幌聢?chǎng)等等。段芳在精彩展示課堂教學(xué)風(fēng)采和教育教學(xué)藝術(shù)的同時(shí),聚焦學(xué)生的核心素養(yǎng),助力學(xué)生全面發(fā)展。對(duì)學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的同時(shí),貫徹情感態(tài)度價(jià)值觀的教育,提升了鑄魂育人的實(shí)效。
課堂上,每一個(gè)學(xué)生都聚精會(huì)神,全情投入,積極參與課堂互動(dòng)討論,課堂氛圍融洽友好,學(xué)習(xí)效果良好。
參與聽(tīng)課的黨員教師在課后評(píng)課活動(dòng)中,積極發(fā)言,深入交流,相互學(xué)習(xí)。大家一致認(rèn)為這節(jié)課從教與學(xué)的廣度和深度給老師們打開(kāi)了一扇思想之窗,發(fā)揮了黨支部書(shū)記在教學(xué)教研方面的示范積極引領(lǐng)作用,讓大家受益匪淺。同時(shí)對(duì)于段芳在課堂上生動(dòng)活潑的語(yǔ)言,優(yōu)雅知性的教態(tài),也給予了高度贊揚(yáng)。
九江一中第黨四支部將繼續(xù)發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,牢記為黨育人、為國(guó)育才使命,立足新時(shí)代,對(duì)標(biāo)新要求,全面提高教師教育教學(xué)能力,努力打造讓人民滿(mǎn)意的教育。
(來(lái)源:九江一中)
編輯:畢典夫
責(zé)編:劉瑤
審核:盧江文