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數學游戲是數學基礎課的補充和延伸。為了豐富校園生活，激發(fā)學生的學習興趣并提高計算能力，近期，柴桑小學三年級數學組開展了一場健腦益智的“24點速算”游戲活動。

第一輪：初賽。比賽規(guī)則：全班同學隨機分成4人一小組，每組一副撲克牌和一個搶答器，誰答對牌歸誰，10輪過后誰的牌多誰勝出。

第二輪：半決賽。比賽規(guī)則：參賽同學隨機分成2人一小組，兩兩對決，每組安排一名裁判員，5輪過后誰的牌多誰勝出。

第三輪：總決賽。比賽規(guī)則：參賽同學每人一個搶答器，電腦出題，統(tǒng)一記分，根據得分高低評選冠、亞、季軍。

通過層層選拔獲獎選手脫穎而出，這個可真不簡單??！瞧，頒獎典禮上孩子們的笑容多么燦爛??！

比賽不是目的，更不是終點。通過競賽的方式，讓學生積累了數學活動經驗，感受了數學的學科魅力，營造了良好的學習氛圍，成為學生學好數學的有力推手，真正做到在游戲中學習，在挑戰(zhàn)中進步。