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市未成年人心理健康教育輔導中心開展“認識自我,悅納自我”主題心理課

2023-12-14 16:58 閱讀 30125

為幫助同學們正確而全面地認識自己,了解自己,同時接納自己的優(yōu)缺點,避免部分同學出現(xiàn)過度自卑、自我否定或自負等不良心理,引導學生正確地評價自己,進一步促進學生心理健康發(fā)展,近日,市未成年人心理健康輔導中心志愿者老師在市直各學校開展了“認識自我,悅納自我”系列心理課。

志愿者老師們針對不同年齡階段的學生,精心設計教學環(huán)節(jié),認真制作教具、學案,通過角色扮演、我的自畫像、猜猜他是誰等方式激發(fā)學生探索自我的興趣。同學們積極參與、熱烈分享,在探究和互動中發(fā)現(xiàn)自己的閃光點,發(fā)展積極心理品質,提升抗挫力和心理韌性。

關愛未成年人心理健康工作任重而道遠。九江市未成年人心理健康輔導中心將持續(xù)開展系列活動,用愛滋養(yǎng)未成年人心靈,用專業(yè)呵護未成年人心理健康。希望孩子們臉上有微笑,心中有夢想。

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九江一中《認識自我》課堂掠影

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同文中學《我和我的關鍵詞》課堂掠影

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九江外國語學校《認識我自己》課堂掠影

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市第十一中學《自我關懷手冊》課堂掠影

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九江小學《走進你我他》課堂掠影

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長虹小學《認識我的情緒》課堂掠影

(來源:九江市未成年人心理健康輔導中心)

編輯:畢典夫

責編:劉瑤

審核:盧江文

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