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日前，鶴湖學(xué)校數(shù)學(xué)課題組的課題《在圖形與幾何中培養(yǎng)小學(xué)生量感的策略研究》成功申報了省“十四五”規(guī)劃2023年度課題。12月20日下午，課題開題報告會在鶴湖學(xué)校行政會議室成功舉行。鶴湖學(xué)校副校長李翠萍、教科處主任宋佳佳、“桂麗芳小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室”成員及課題組所有教師參會。此次開題報告會由課題負責人陳亞主持。

李翠萍首先介紹了《在圖形與幾何中培養(yǎng)小學(xué)生量感的策略研究》課題立項情況。陳亞老師詳細地陳述了課題開題報告，從選題背景與意義、理論研究與依據(jù)、研究目標與內(nèi)容、研究程序與過程、研究發(fā)現(xiàn)與結(jié)論、具體分工等方面作了詳細的闡述，就近階段的工作作了具體部署。

本次課題工作會氣氛熱烈，效果顯著。會上，課題組其他成員紛紛對課題框架的建立和測試工具的設(shè)計進行了熱烈探討。他們表示將會認真討論學(xué)習(xí)、思考改進，以期本課題能夠在教育教學(xué)領(lǐng)域獲得豐富的研究成果。

最后，李翠萍希望課題組能以課題教研為載體，以學(xué)生發(fā)展為助力，讓學(xué)校教科研之路花開“研”途。她預(yù)祝此次省級課題的研究在全體課題組老師的共同努力下取得圓滿成功。