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為貫徹落實(shí)省教育廳關(guān)于開(kāi)展“大中小學(xué)心理健康教育‘萬(wàn)師潤(rùn)萬(wàn)心，大走訪(fǎng)大談心’”活動(dòng)要求，進(jìn)一步推進(jìn)九江小學(xué)“萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)制度化，該校在寒假期間開(kāi)展了“有溫度、有愛(ài)心、有目標(biāo)、有跟蹤”的“四有”常態(tài)化家訪(fǎng)活動(dòng)。

為確保家訪(fǎng)工作順利開(kāi)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)家訪(fǎng)工作提出了明確要求，結(jié)合“雙減”、五項(xiàng)管理等政策，制定科學(xué)合理的家訪(fǎng)計(jì)劃和工作方案，德育處對(duì)家訪(fǎng)流程、任務(wù)、人員進(jìn)行了相應(yīng)的安排，明確家訪(fǎng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容等。全體老師積極行動(dòng)，預(yù)約家訪(fǎng)時(shí)間、規(guī)劃家訪(fǎng)路線(xiàn)，提高家訪(fǎng)效率，努力做到“有備而訪(fǎng)”。

本次家訪(fǎng)從學(xué)生家庭的基本情況入手，深入了解了學(xué)生的生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好、個(gè)性特點(diǎn)，把留守兒童和三級(jí)包保作為重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，針對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)的心理、生理等方面問(wèn)題，與家長(zhǎng)共同探討有效途徑，指導(dǎo)家長(zhǎng)用科學(xué)的方法教育孩子。

一年級(jí)的樂(lè)樂(lè)同學(xué)，剛上學(xué)時(shí)非常膽小，不會(huì)說(shuō)普通話(huà)，不敢與同學(xué)和老師交流，更別說(shuō)上課舉手發(fā)言。班主任發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后開(kāi)始鼓勵(lì)孩子積極表達(dá)，針對(duì)發(fā)音問(wèn)題一句句練習(xí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持，孩子的進(jìn)步非常大，不僅課下交了很多好朋友，課上也敢大膽發(fā)言了。通過(guò)這次家訪(fǎng)，班主任了解到樂(lè)樂(lè)一直跟著七十多歲的爺爺奶奶生活，幾乎是關(guān)在家里長(zhǎng)大的，很少與外界接觸。家訪(fǎng)深入了解后，班主任更有針對(duì)性地對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)練。家訪(fǎng)后，樂(lè)樂(lè)奶奶幾乎每天晚上都會(huì)把孩子的朗讀視頻發(fā)給班主任幫忙診斷問(wèn)題。孩子爺爺奶特別感激老師對(duì)孩子的幫助。

四年級(jí)的陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)，母親長(zhǎng)期在北京務(wù)工，極少回家看望孩子，父親長(zhǎng)期在外地奔波，也甚少回家，孩子一直跟著文化程度不高的奶奶生活。由于父母長(zhǎng)期不在身邊，孩子脾氣比較倔強(qiáng)。了解到假期孩子父母有時(shí)間在家，該班語(yǔ)數(shù)英三位老師決定一起上門(mén)家訪(fǎng)，希望通過(guò)這次家訪(fǎng)能讓孩子父母意識(shí)到父母陪伴的重要性，能夠重視孩子行為習(xí)慣尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，也希望父母和老師之間能多一些溝通，共同努力讓孩子成為更好的自己。

像這樣的學(xué)生還有很多，深入家庭既有助于學(xué)校和老師今后為學(xué)生提供更精準(zhǔn)的幫扶，又推動(dòng)家訪(fǎng)工作走深走實(shí)，助力九小學(xué)子成長(zhǎng)成才。

在家訪(fǎng)過(guò)程中，老師們還仔細(xì)了解學(xué)生寒假居家生活和學(xué)習(xí)的情況，認(rèn)真傾聽(tīng)了孩子們的假期安排、家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的意見(jiàn)建議等。同時(shí)，老師們還為學(xué)生送上了寒假生活建議：要合理安排手機(jī)等電子產(chǎn)品的使用時(shí)間，加強(qiáng)身體鍛煉，高度關(guān)注假期用電用火和取暖設(shè)備的安全，確保身心健康，度過(guò)一個(gè)平安快樂(lè)的寒假。

家訪(fǎng)是教育的一場(chǎng)溫情行走，更是愛(ài)與責(zé)任的不斷延伸，九江小學(xué)的老師們正用腳步拉近家校距離，用溫情傳遞火熱愛(ài)心，讓孩子感受到了老師的關(guān)愛(ài)，讓家長(zhǎng)感受到了學(xué)校的溫暖。我們還將繼續(xù)加強(qiáng)家校共育工作，完善家校協(xié)同育人機(jī)制，推動(dòng)家訪(fǎng)工作走深走實(shí)，助力學(xué)生成長(zhǎng)成才。我們期待，家校一體讓每一位學(xué)生繁花相伴，碩果累累！