為進(jìn)一步提高、培養(yǎng)兼職音樂(lè)教師的教學(xué)技能和業(yè)務(wù)素養(yǎng),加快兼職教師成長(zhǎng)的步伐,3月27日,江西省農(nóng)村小學(xué)兼職教師音樂(lè)課堂教學(xué)能力培育研討活動(dòng)在九江市濂溪區(qū)舉辦?;顒?dòng)由九江市教育科學(xué)研究所主辦,濂溪區(qū)教師發(fā)展中心協(xié)辦,蓮花鎮(zhèn)中心小學(xué)承辦。
本次活動(dòng)邀請(qǐng)到了省音樂(lè)教研員楊文立老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。在九江市教育科學(xué)研究所音樂(lè)教研員田若萌老師的組織下,潯陽(yáng)區(qū)音樂(lè)教研員、區(qū)音樂(lè)名師工作孵化室領(lǐng)銜人胡海青老師帶領(lǐng)潯陽(yáng)區(qū)14名音樂(lè)骨干教師來(lái)到蓮花鎮(zhèn)中心小學(xué)參加了音樂(lè)教研活動(dòng)。東風(fēng)小學(xué)音樂(lè)教師尹慧參加了此次培訓(xùn)。
劉映彤老師作為兼職音樂(lè)教師執(zhí)教了一年級(jí)音樂(lè)唱游課《好朋友》,學(xué)生與教師之間非常親近,課堂氣氛十分活躍。課堂中首先通過(guò)師生問(wèn)答導(dǎo)入音樂(lè)知識(shí)并逐步引入新授歌曲。接下來(lái),劉老師通過(guò)情境的設(shè)計(jì),環(huán)環(huán)相扣,采用聲勢(shì)、游戲、律動(dòng)的方式,讓學(xué)生們?cè)谕嬷袑W(xué)、學(xué)中玩,使孩子們愉快的度過(guò)了這節(jié)音樂(lè)課。
活動(dòng)中,老師們認(rèn)真聽(tīng)課記錄,在評(píng)課議課環(huán)節(jié),教師們對(duì)整堂課的設(shè)計(jì)和教學(xué)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),并提出了指導(dǎo)意見(jiàn)。隨后,省音樂(lè)教研員楊文立老師對(duì)整堂課進(jìn)行了指導(dǎo)。她要求,兼職教師要用音樂(lè)教音樂(lè),唱游應(yīng)以唱歌為主,游戲?yàn)檩o,讓學(xué)生在游戲中找到規(guī)律進(jìn)行教學(xué)。游戲的設(shè)計(jì)要突出核心素養(yǎng),教師要把音樂(lè)的立德樹(shù)人育人價(jià)值理念貫徹于常態(tài)化教學(xué)。作為一名非音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的兼職教師,要帶著尊重音樂(lè)、熱愛(ài)音樂(lè)的態(tài)度去面對(duì)音樂(lè)課堂和學(xué)生,幫助孩子們?cè)谝魳?lè)中獲得更多的快樂(lè)和自信。
此次教研活動(dòng)是一場(chǎng)新課標(biāo)下音樂(lè)唱游創(chuàng)意實(shí)踐的探索,有效提升了教師們對(duì)小學(xué)低段音樂(lè)課唱游教學(xué)的新認(rèn)識(shí),是一次對(duì)音樂(lè)核心素養(yǎng)落地的嘗試。有趣有活力的音樂(lè)課堂,是激發(fā)學(xué)生參與藝術(shù)活動(dòng)的興趣和熱情的基礎(chǔ),讓學(xué)生喜歡音樂(lè),更喜歡音樂(lè)課,是廣大音樂(lè)教育工作者奮斗的目標(biāo)。東風(fēng)小學(xué)音樂(lè)教師們將化所知為所行,在今后的創(chuàng)意實(shí)踐教學(xué)中不斷探索生本課堂新途徑,繼續(xù)深耕細(xì)研,共思共研共成長(zhǎng)。
(來(lái)源:東風(fēng)小學(xué))
編輯:畢典夫
責(zé)編:劉瑤
審核:朱靜