江南憶,最憶是杭州。在最美的五月,九江市鶴湖學(xué)校英語教師代表王貞、吳葉婷來到了西子湖畔,參加了“千課萬人”小學(xué)英語“真實(shí)情境與語用實(shí)踐”課堂教學(xué)論壇,觀摩了一場場精彩紛呈的課堂盛宴。
本次教學(xué)論壇,有30位小學(xué)英語特級教師、專家學(xué)者帶來了23節(jié)最新示范課和3場報(bào)告會(huì),通過學(xué)理闡釋,教學(xué)示范與課后反思等形式,深入探討了“真實(shí)情境與語用實(shí)踐”的專題。與會(huì)老師們近距離聆聽了專家的示范指導(dǎo),滿載而歸。
梅競閑老師在課上讓學(xué)生身臨其境地融入故事中,穿上角色的外衣,自我驅(qū)動(dòng)地去探究、去實(shí)踐。這樣,他們不僅能鍛煉語言文化能力,還能體驗(yàn)文化使用的策略,使學(xué)習(xí)過程變得有趣又有效。這是一種新型的、以主題為中心的學(xué)習(xí)模式,能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和動(dòng)力。通過這一節(jié)英語戲劇主題課,孩子們完全沉浸其中,深入了解了英語學(xué)習(xí)的藝術(shù)。
謝文婷老師的開場自我介紹動(dòng)畫既有趣又豐富,令人印象深刻,從課程一開始就牢牢吸引了學(xué)生和參會(huì)老師們的注意力。這節(jié)以“Holiday in Xinjiang”為主題的對話課,Seven老師在語篇教學(xué)中層層遞進(jìn),不僅注重主動(dòng)邏輯思維的培養(yǎng),還深入挖掘了情感元素。通過看圖、讀文、聽說等多種形式,孩子們在課堂上獲得了真實(shí)而豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
田湘軍老師執(zhí)教的“A Bad Day”課中的chant令人印象深刻。他那極富激情的語言深深感染了老師們,夸張的肢體語言和惟妙惟肖的角色扮演讓人捧腹大笑的同時(shí),也令人深深佩服這位教師深厚的語言功底。他巧妙地調(diào)動(dòng)了孩子們學(xué)習(xí)英語的內(nèi)在動(dòng)機(jī),整節(jié)課一氣呵成,語言線、情感線清晰,學(xué)生的思維被巧妙地激活。
幾天的學(xué)習(xí),如飲甘醇,如沐春風(fēng)。專家教師們扎實(shí)的英語功底、獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)、沉著應(yīng)對的應(yīng)變能力給觀摩的老師們留下了深刻的印象。這些觀摩課與講座從不同的角度展示了名家們的研究領(lǐng)域和教學(xué)風(fēng)采。
(來源:九江市鶴湖學(xué)校小學(xué)部 吳葉婷)
編輯:畢典夫
責(zé)編:劉瑤
審核:許欽