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興中學(xué)校五年級數(shù)學(xué)組開展“小小數(shù)學(xué)講解員”活動

2024-06-06 10:05 閱讀 30001

為了落實“雙減”政策,倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)習方式多樣化,5月,興中學(xué)校五年級數(shù)學(xué)組舉辦了“小小數(shù)學(xué)講解員——數(shù)學(xué)說題”活動,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,激發(fā)學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣,全面提升學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。

生活中的數(shù)學(xué)無處不在,小到日常吃穿住行,大到宇宙飛船、人工智能,都離不開數(shù)學(xué)的參與。學(xué)生們將數(shù)學(xué)問題融入不同的生活情境中去講解,既生動又形象。

陶暖曦同學(xué)講解了一道關(guān)于分數(shù)乘法的應(yīng)用題。她用流利清楚的語言,將題目清晰地完整表述。陶暖曦同學(xué)的思路環(huán)環(huán)相扣,通過這次比賽,她今后對待數(shù)學(xué)會更加細致嚴謹。

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許子明同學(xué)講解的是教材第五單元分數(shù)除法(三)練一練第5題。這是一道分數(shù)除法的應(yīng)用題,許子明同學(xué)首先清楚地分析了題目所給的關(guān)鍵信息,明確要解決的問題,再根據(jù)信息寫出等量關(guān)系式,最后利用等量關(guān)系式來列方程并解答。題目講解清晰流暢,不僅可以看出他知識點學(xué)得透徹到位,還可以看出他認真嚴謹?shù)膽B(tài)度。

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鄭力銘同學(xué)講的是利用方程解決實際問題。這道題難度比較大,但鄭力銘同學(xué)講解得非常清楚。他講解時巧妙地運用了轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,最后得出原有松果總數(shù)。整個過程講得很不錯,條理清晰。

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譚媛婧同學(xué)講解的也是利用方程解決問題。她認為這次的講題很有意義,不僅鞏固了知識,還鍛煉了表達能力和講題技巧,讓她更加自信。

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告別五月的暖風,伴隨著六月的熱浪,一場獨具特色的“小小數(shù)學(xué)講解員——數(shù)學(xué)說題”活動圓滿落下帷幕。本次活動拓展了學(xué)生的思維,建立了學(xué)生的自信,讓他們的學(xué)習熱情高漲。于他們而言,數(shù)學(xué)不再是冰冷的數(shù)字和符號,而是跳動的音符,演奏出宇宙間最美妙的交響曲。興中學(xué)校數(shù)學(xué)組將繼續(xù)開展豐富多彩的數(shù)學(xué)活動,引領(lǐng)孩子們與“數(shù)”同行,繼續(xù)感受數(shù)學(xué)的美妙之處。

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(來源:興中學(xué)校五年級數(shù)學(xué)組/文 攝)

編輯:畢典夫

責編:劉瑤

審核:朱靜

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