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贛鄱大地，人杰地靈。走出過無數(shù)杰出人物，他們之中有人曾為江西的教育事業(yè)奉獻(xiàn)力量，也有人在三尺講臺傳道授業(yè)解惑后，轉(zhuǎn)向某個專業(yè)領(lǐng)域大放異彩。今年9月10日是我國第40個教師節(jié)，在此讓我們一起來領(lǐng)略這些江西籍大師的風(fēng)采，并向他們致敬！

許淵沖：用翻譯架起中外“語言之橋”

被譽(yù)為?“詩譯英法唯一人”的許淵沖，1921年出生于江西南昌，早年畢業(yè)于西南聯(lián)合大學(xué)，1944年考入清華大學(xué)研究院外國文學(xué)研究所，是中國著名翻譯家。?

他從事文學(xué)翻譯長達(dá)60余年，2014年獲國際翻譯界最高獎之一的“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎，是首位獲此殊榮的亞洲翻譯家。?

1950年，許淵沖取得巴黎大學(xué)文學(xué)研究院文憑回國任教。先是在北京外國語大學(xué)教書，后來調(diào)到位于北京西郊香山下的外國語學(xué)院教書，1983年起，許淵沖任北京大學(xué)教授，直至1991年退休。?他不僅是一位杰出的翻譯家，也是一位優(yōu)秀的教育工作者。

羅炳之：?把一生獻(xiàn)給教育事業(yè)

我國著名現(xiàn)代教育家羅炳之是江西省吉安縣人。1921年羅炳之畢業(yè)于南京高等師范學(xué)校，隨后的10多年時間里，他在江蘇、福建、江西、湖北多地從事教育教學(xué)工作，其間幾度留學(xué)歐美深造，并研究、考察國外的教育體系。

羅炳之精通中外教育史、比較教育、各級各類教育、教育行政與視導(dǎo)及教育科學(xué)的研究方法，對教育學(xué)科，無所不攻。羅炳之教授一生從事教育工作，77年的從教生涯，歷任大、中、小學(xué)教師，對教學(xué)工作一絲不茍，時刻不忘“認(rèn)真”二字，被譽(yù)為“我國當(dāng)代教育史學(xué)泰斗，著名教育家”。

著有《普通教學(xué)法》《教育學(xué)通論》《外國教育史》等。其中《外國教育史》是我國研究外國教育史學(xué)方面的第一部專著。

袁隆平：要樹立理想并努力為實現(xiàn)理想而奮斗

袁隆平，江西省德安縣人，是我國研究與發(fā)展雜交水稻的開創(chuàng)者，也是世界上第一個成功地利用水稻雜種優(yōu)勢的科學(xué)家，被譽(yù)為“世界雜交水稻之父”。

除了在雜交水稻研究領(lǐng)域作出的卓越成就，袁隆平還有一個身份是“袁老師”。

1953年7月，袁隆平從西南農(nóng)學(xué)院畢業(yè)，被分配至湖南安江農(nóng)校。他主教遺傳育種學(xué)，帶學(xué)生游泳、跑步、踢足球、拉小提琴，甚至還兼教俄語課，開始了長達(dá)18年的職業(yè)學(xué)校教書育人生涯。?

此外，袁隆平生前長期擔(dān)任湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)的名譽(yù)校長和作物學(xué)學(xué)科的博士生導(dǎo)師，他曾勉勵青年學(xué)子：要樹立理想并努力為實現(xiàn)理想而奮斗！

徐寶璜：新聞教育界第一位大師

中國的新聞學(xué)在20世紀(jì)20年代初形成，其中江西九江人徐寶璜作出了巨大的貢獻(xiàn)。?

1912年，徐寶璜畢業(yè)于北京大學(xué)之后考取官費留美，于密歇根大學(xué)攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)、新聞學(xué)。1916年回國，先任北京《晨報》編輯，繼任北京大學(xué)教授兼校長室秘書。 1920年后，相繼任教于北平、朝陽、中國、平民等四所大學(xué)，講授新聞和經(jīng)濟(jì)方面的課程。1930年6月1日病逝，終年僅36歲。

徐寶璜被譽(yù)為“新聞教育界第一位大師”和“新聞學(xué)界最初開山鼻祖”。所著《新聞學(xué)》于1919年11月出版，是中國最早的新聞學(xué)專著。其他著作有：《新聞事業(yè)》《保險學(xué)》《貨幣論》。

吳有訓(xùn)：大師的老師，我國物理學(xué)研究的開山鼻祖

有這么一位科學(xué)家，他是我國諸多知名物理學(xué)家的領(lǐng)路人，也是中國物理學(xué)研究的“開山祖師”，錢三強(qiáng)、錢偉長、楊振寧、鄧稼先、李政道等學(xué)者都曾是他的學(xué)生。他就是1897年出生于江西高安的吳有訓(xùn)。

1921年，吳有訓(xùn)以優(yōu)異成績考取江西省官費留學(xué)，進(jìn)入芝加哥大學(xué)物理系學(xué)習(xí)，師從著名物理學(xué)家康普頓教授。他于1930年發(fā)表于《自然》雜志上的論文，是中國人在本土做的近代物理科研成果首次發(fā)表在國際主流學(xué)術(shù)刊物上。除了在物理學(xué)上的成就，吳有訓(xùn)也是一位杰出的教育家。

1926年秋， 吳有訓(xùn)放棄了美國優(yōu)越的環(huán)境回國“開疆拓土”?，先后在江西大學(xué)和中央大學(xué)（今南京大學(xué)）、清華大學(xué)等高校任教，是清華大學(xué)物理系第二任系主任。

吳有訓(xùn)建立起我國最早的近代物理實驗室，數(shù)十載教書育人，桃李滿天下。有人統(tǒng)計，僅在1929年到1938年十年間，清華物理系畢業(yè)生中就有22人后來成為中國科學(xué)院院士 。楊振寧正是聽從了吳有訓(xùn)的建議，從化學(xué)系轉(zhuǎn)學(xué)物理系。

張廣鴻：為了國家、民族辦教育事業(yè)的贛南教育家

1893年出生于贛州市東坊外張家圍村的張廣鴻，是民國時期贛南著名的教育家。 1917年，天資聰穎，勤勉好學(xué)的張廣鴻考入北京大學(xué)數(shù)學(xué)系。

大學(xué)畢業(yè)后，張廣鴻先后在南開大學(xué)附中、江西省立第三中學(xué)（現(xiàn)贛州一中）、大余中學(xué) 、贛州一中任職。1946年，張廣鴻創(chuàng)辦知行中學(xué)，解放后，任贛州市市立中學(xué)副校長。張廣鴻曾說：“我是為了國家、民族辦教育事業(yè)，才當(dāng)校長?！?/span>

張廣鴻生活上非常節(jié)儉，但對于發(fā)展教育事業(yè)卻從不吝嗇。為支援辦學(xué)，他花巨資自費為贛州女子中學(xué)購買了一套4000冊的大百科全書《萬有文庫》。他從大余中學(xué)離任時，更是把自己十年當(dāng)校長的結(jié)余共計數(shù)千元統(tǒng)統(tǒng)移交了出來，建起了大余中學(xué)第一幢辦公樓。他殫精竭慮建設(shè)的大余中學(xué)、贛州一中等薪火傳承、生生不息，培養(yǎng)了數(shù)以萬計的莘莘學(xué)子。

（來源：江西新聞）