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九江市直中學(xué)初中聯(lián)盟學(xué)校(九江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 九江市第七中學(xué) 九江實(shí)驗(yàn)中學(xué))開展交流副校長(zhǎng)集體隨堂聽課活動(dòng)

2024-10-19 15:20 閱讀 33519

為了解聯(lián)盟校間的教師課堂教學(xué)情況,提升各校課堂教學(xué)效率和教師授課質(zhì)量,加強(qiáng)校際之間的教研合作,發(fā)揮聯(lián)盟學(xué)校教研的整體優(yōu)勢(shì),2024年10月14-16日,九江市直中學(xué)初中聯(lián)盟學(xué)校(九江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 九江市第七中學(xué) 九江實(shí)驗(yàn)中學(xué))開展了一場(chǎng)富有意義的“校長(zhǎng)集體隨堂聽課”交流活動(dòng)。九江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、九江市第七中學(xué)、九江實(shí)驗(yàn)中學(xué)三所學(xué)校的交流副校長(zhǎng)孫慧青、張萌、吳江齊聚一堂,共同參與了本次集體隨堂聽課活動(dòng)。此次活動(dòng)為聯(lián)盟校間提供了相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互借鑒、共同提高的平臺(tái)。

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活動(dòng)中,九江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校物理青年教師余威執(zhí)教了《光和眼睛》一課。余老師以生動(dòng)有趣的教學(xué)方式,引領(lǐng)學(xué)生探索光的奧秘,激發(fā)了學(xué)生對(duì)物理學(xué)科的濃厚興趣。

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九江實(shí)驗(yàn)中學(xué)青年教師曹利平則帶來(lái)了一節(jié)數(shù)學(xué)課——求概率。曹老師通過(guò)精心設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié),讓學(xué)生在實(shí)際問(wèn)題中理解概率的概念和計(jì)算方法。

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九江市第七中學(xué)江新策老師執(zhí)教數(shù)學(xué)課《有理數(shù)的乘方》。江老師以清晰的教學(xué)思路和扎實(shí)的教學(xué)功底,幫助學(xué)生掌握了有理數(shù)乘方的運(yùn)算規(guī)則。

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每節(jié)課后,孫慧青、張萌、吳江隨同學(xué)校教務(wù)處主任齊聚會(huì)議室,針對(duì)課堂開展評(píng)課交流,并深入探討教學(xué)常規(guī)管理及如何提高課堂效率的有效措施。他們對(duì)三位執(zhí)教老師的教學(xué)給予了高度評(píng)價(jià),同時(shí)也提出了中肯的建議。九江外國(guó)語(yǔ)交流副校長(zhǎng)孫慧青總結(jié)此次隨堂聽課活動(dòng),她認(rèn)為借鑒他人的優(yōu)點(diǎn),可以讓我們進(jìn)步;發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),才會(huì)讓自己蛻變。她提出三所學(xué)校應(yīng)反思在課堂之外管理存在的問(wèn)題,尋找三所學(xué)校學(xué)生間的差異,找到突破口,真正實(shí)現(xiàn)三所聯(lián)盟校的共建、共贏。九江實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長(zhǎng)張萌表示:會(huì)以此次聽課活動(dòng)反饋情況為契機(jī),堅(jiān)持從常規(guī)做起,引領(lǐng)教師潛心教研,努力提高教學(xué)質(zhì)量!

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此次聯(lián)盟校聽課活動(dòng),是交流副校長(zhǎng)深入了解聯(lián)盟校間教師課堂教學(xué)真實(shí)情況和學(xué)習(xí)的有效途徑之一。通過(guò)這次聽課交流活動(dòng),為三所學(xué)校提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái),幫助學(xué)校間找準(zhǔn)日常教學(xué)課堂管理中存在的不足,有力地促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)和教學(xué)質(zhì)量的提升,為進(jìn)一步提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信在大家的共同努力下,九江市直中學(xué)初中聯(lián)盟學(xué)校的教育教學(xué)工作將邁上新的臺(tái)階。

(來(lái)源:九江實(shí)驗(yàn)中學(xué) 周琴

編輯:畢典夫

責(zé)編:楊何

審核:尹芃

評(píng)論

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