為進(jìn)一步增強(qiáng)家庭心理健康教育理念，提高青少年心理健康水平，近日，受九江市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校和九江市教育局聯(lián)合主辦的“家庭教育大講堂”活動(dòng)邀請(qǐng)，市五醫(yī)院心理治療師、心理學(xué)碩士、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師鄭樸然走進(jìn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（庾亮校區(qū)），為現(xiàn)場(chǎng)150名來(lái)自于初一全年級(jí)各班的家長(zhǎng)開展以“智慧父母，守護(hù)成長(zhǎng)——家長(zhǎng)如何讀懂孩子”為主題的心理健康科普講座。

講座伊始，鄭樸然引用數(shù)據(jù)，提出當(dāng)前青少年心理健康問(wèn)題的嚴(yán)峻性。隨后，鄭樸然通過(guò)多個(gè)案例分析了當(dāng)今青少年心理問(wèn)題頻發(fā)的多種原因，并介紹了青春期孩子的心理發(fā)展特點(diǎn)。通過(guò)這部分內(nèi)容，家長(zhǎng)們更深入地理解了孩子在這一階段的內(nèi)心世界。

在接下來(lái)的講解中，鄭樸然聚焦于厭學(xué)、手機(jī)使用以及拖延三大問(wèn)題，詳細(xì)剖析了這些行為給家長(zhǎng)帶來(lái)的困擾背后隱藏的心理原因。通過(guò)清晰的分析和具體的心理表現(xiàn)，家長(zhǎng)們仿佛打開了一扇新的理解之門，感受到孩子行為背后深層次的情感和需求。

最后，鄭樸然為家長(zhǎng)們分享了應(yīng)對(duì)青春期孩子的一些實(shí)用方法，如心理治療等。通過(guò)深入淺出的講解和生動(dòng)的案例分享，家長(zhǎng)們?cè)谳p松愉快的氛圍中獲得了寶貴的教育建議。

此次講座不僅幫助家長(zhǎng)們深入了解了青春期孩子的內(nèi)心世界，還為他們提供了有效的溝通工具和解決方案。它對(duì)改善親子關(guān)系、促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)具有重要意義。家長(zhǎng)們紛紛表示，通過(guò)這次講座，他們更有信心與孩子攜手應(yīng)對(duì)青春期的挑戰(zhàn)，助力孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

（來(lái)源：九江市第五人民醫(yī)院）