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師德力量:靜心教書潛心育人——記九江外國語學校孫云云老師

2024-11-12 15:35 閱讀 32442

近日,一封沉甸甸的感謝信被送到了九江外國語學校。信中,一位心存感激的家長表達了對高三(3)班班主任孫云云老師誠摯的感謝之情。

在九江外國語學校,孫云云老師以其高尚的師德風范和深沉的教育情懷,照亮了無數(shù)學子的心靈之路。作為教師隊伍中的一股新生力量,她忠誠于黨的教育事業(yè),以滿腔的熱情和堅定的信念,書寫著屬于自己的教育篇章。

一、用心付出,成就學生夢想

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孫云云老師深知,教育是一項需要用心付出的偉大事業(yè)。她始終秉持“再困難的事情也怕認真,而認真就是用心做事”的工作理念,將這一信念貫穿于教學的每一個環(huán)節(jié)。她不斷學習,充實自己,以深厚的專業(yè)知識和精湛的教學技藝,啟發(fā)學生獨立思考,激發(fā)他們的學習熱情。

她不僅在課堂上傳授知識,更在課后耐心解答學生的疑問。她所負責的班級是歷史方向,學生們普遍面臨著數(shù)學基礎相對薄弱的問題。為了幫助學生們克服這一難題,她不僅在課堂上竭盡全力,確保每一個數(shù)學知識點都能被清晰、透徹地講解,還無私地奉獻出自己每天中午的休息時間,為學生們提供義務輔導。這樣的堅持,從未間斷。

每一次數(shù)學考試后,她都會細致入微地分析學生們的考試情況和學習狀況,精準掌握每名學生在數(shù)學上的薄弱環(huán)節(jié)?;谶@些分析,她會為每名學生量身定制一份個性化的學習計劃,引導他們逐步攻克難關,不斷進步。在她的幫助下,許多學生重拾信心,取得了優(yōu)異的成績。

二、用情管理,營造和諧班級

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作為班主任,孫云云老師將情感融入班級管理的每一個細節(jié)中。她注重培養(yǎng)學生的自我管理意識,制定班級自主管理方案,讓每位學生都能參與到班級管理中來,成為班級的主人。她深入了解每位學生的性格特點,讓他們在實踐中鍛煉能力,提升自我。

一次,她利用暑假時間進行了一次腹腔鏡手術。盡管手術后的傷口尚未完全愈合,新學期卻已悄然而至,迎來了高一新生。醫(yī)生原本建議她多休息一段時間,但她毅然決然地回到了班主任的崗位上。在她看來,學生們剛剛步入高中生活,無論是在生活上還是學習上,都需要她的全程陪伴。她堅信,軍訓是一個絕佳的機會,可以讓她更深入地了解孩子們,走進他們的內(nèi)心世界。

為了更加深入地了解學生,走進他們的心靈深處,家訪無疑是一個極好的途徑。在學校里,她是學生們敬愛的老師;而在家中,她又是兩個孩子的母親。暑假期間,面對家中兩歲多的孩子無人照看的情況,她做出了一個令人欽佩的決定:帶著年幼的孩子一同進行家訪。她頂著炎炎烈日,騎著電動車穿梭在大街小巷。有時,遇到學生家住在沒有電梯的頂樓,她還得背著兩歲多的孩子上樓。家長和學生們都被她的敬業(yè)精神所深深感動。家訪不僅僅是信息的交流,更是情感的傳遞。她以真誠和愛心溫暖著每一個學生及其家庭,建立起了良好的信任關系。通過這樣的方式,她能夠更全面地了解學生,為今后的教育教學工作提供了有力的支持。

她擅長與學生進行心靈溝通,用愛和包容去感化他們,幫助他們解決成長中的困惑和煩惱。面對心理出現(xiàn)問題的學生,她耐心傾聽,認真分析,與家長攜手合作,共同為學生創(chuàng)造健康的成長環(huán)境。她的關愛和包容,讓學生感受到了家的溫暖,也讓班級成為了一個充滿正能量的大家庭。

三、用愛潤心,助力學生成長

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孫云云老師不僅是一位優(yōu)秀的教師,更是一位知心朋友。她尊重學生,傾聽他們的心聲,無論是情感上的困惑還是學習上的難題,她都會耐心傾聽,給予他們最真誠的建議和幫助。她用自己的愛心和耐心,滋潤著學生的心田,讓他們感受到了教育的溫暖和力量。在高三這個關鍵時期,她更是以一顆慈母般的心,陪伴著學生們度過了一個又一個日夜。她鼓勵學生們保持積極的心態(tài),專注當下,勇敢追夢。

正因為對待教育工作,用心付出、用情管理、用愛潤心,她多次獲得“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀青年教師”“萬師訪萬家先進個人”等稱號。

在未來的教學工作中,孫云云老師將繼續(xù)立足實際,扎根三尺講臺,堅守初心使命,不斷探索教育的真諦。她將以更加飽滿的熱情和更加堅定的步伐,在教育這片田野上勤奮耕耘,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻自己的力量。

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(來源:九江外國語學校 吳沅澮

編輯:畢典夫

責編:楊何

審核:許欽

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