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九江:教育有了新變化,全力提升群眾教育獲得感、幸福感

2024-11-18 23:25 閱讀 32912

習近平總書記在2024年全國教育大會上強調,緊緊圍繞立德樹人根本任務,朝著建成教育強國戰(zhàn)略目標扎實邁進。江西教育系統(tǒng)牢記囑托,砥礪奮進,奮力書寫教育強省建設支撐引領中國式現代化江西篇章。江西省教育廳微信公眾號推出“奮進在教育強省大路上”專欄,全面展示我省教育系統(tǒng)實施科教強省戰(zhàn)略的生動實踐和廣大教師立德樹人、自信自強的精神風貌。

今天“奮進在教育強省大路上”專欄之“各地教育成就巡禮”系列介紹九江市多措并舉,辦好家門口學校,打造高品質教育,全力提升群眾教育獲得感、幸福感。


教育有了新變化

九江全力提升群眾教育獲得感、幸福感


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教育是國之大計、黨之大計。近年來,九江在努力加快教育高質量發(fā)展的道路上快馬加鞭,奮力辦好公平、優(yōu)質、全面、融合的新樣態(tài)九江教育,以自我革命的精神,補短板、強弱項,抓改革、謀創(chuàng)新,擴資源、提質量,用實際行動回應群眾關切,教育有了新變化,讓人民群眾切切實實體會到了獲得感、幸福感。

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促進公平,九江教育更陽光

7月16日傍晚,正在準備晚飯的九江市民楊婕看到手機彈出了一條新聞推送:《電腦搖號!今年9月我市啟動小學一年級隨機均衡編班》。這條新聞打消了她一直以來的“入學焦慮”,“真的挺好的,隨機均衡編班,大家都搖號,分到什么班就是什么班,大家都一樣?!?/span>

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九江市直義務教育學校起始年級“陽光編班”現場。

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九江市直公辦幼兒園秋季小班招生搖號現場。

今年9月開學,群眾真切直觀地感受到:九江教育與往常有了太多的“不一樣”。

秋季新學期,九江市在實行初中一年級隨機均衡編班經驗的基礎上,全面啟動小學一年級隨機均衡編班,這意味著九江市義務教育階段的擇班現象被禁止。此外,市直4所幼兒園公開搖出333個學位,透明入學,教育教學環(huán)境更加公平公正、更加純凈和諧,推進九江市教育公平邁出了重要一步。

如果說學校推出的“陽光編班”機制打消了家長們對分班好壞的顧慮,那么,該市今年全面推進義務教育入學“高效辦成一件事”舉措,不僅讓招生秩序更加規(guī)范陽光,而且進一步提升了教育服務水平與人民群眾的教育獲得感和滿意度。“不需要交什么材料,就在‘贛服通’里點幾下就完成了,方便得很?!本沤忻裰旖裢ㄟ^手機,完成了兒子的幼升小報名。讓數據多跑路、群眾少跑腿,義務教育入學報名只需“網上辦、掌上辦”,杜絕了招生的人為因素和“找人找門路”入學焦慮?!耙惶硕紱]跑,只要輸入孩子姓名和身份證號,其他信息就關聯出來了。家長名下有什么房子,學區(qū)信息是什么,一目了然?!?span style="color: #3E3E3E; letter-spacing: 0.0625rem; text-indent: 2.125rem; font-size: 1.125rem;">朱建民說。

“人民群眾對教育公平有新期盼,作為主管部門,我們不能視而不見。”九江市教育局黨委書記、局長何明表示,要辦好人民滿意教育,就要不斷滿足群眾對教育公平的期盼。

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家長在手機上操作入學事項辦理。


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提升質量,九江教育更優(yōu)質

2024年秋季新學期開啟,九江教育地圖“更新”。該市通過新建、改擴建等方式啟用一批新校園,優(yōu)質教育資源覆蓋面進一步擴大。進入9月,中心城區(qū)有7個新校區(qū)正式投入使用。

經過300多天施工,九江小學九龍山校區(qū)9月如期開學。作為2024年九江市十大民生實事項目之一,這個校區(qū)規(guī)劃招收48個教學班。九江小學紀委書記、九龍山校區(qū)執(zhí)行校長陶小江介紹,新校區(qū)報告廳、圖書館、體育場、食堂、功能教室等設施一應俱全,每間教室均配備了可躺式桌椅、護眼燈、智能化黑板和空調,讓學生能享受到更多的優(yōu)質教育資源,為他們健康快樂成長提供了和諧、舒適的空間。

在教育投入保障上,九江市2023年教育經費投入126.19億元,比2019年增加9.1%,嚴格落實“兩個只增不減”。據統(tǒng)計,2019年以來,全市教育經費投入670億元,新招聘教師12026人;投入教育項目資金近68億元,全市新改擴建項目678個,新改擴建校舍面積450萬平方米,新增學位近5.3萬個。實施中心城區(qū)教育補短板三年行動,持續(xù)擴充普惠性學前教育資源,優(yōu)質學位供給更充足。優(yōu)化縣域義務教育資源配置,撤并小規(guī)模學校637所,妥善安置學生3719人、教師1108名……

為了滿足群眾對“上好學”的期待,6月20日至21日,以九江外國語學校和九江市第十一中學為牽頭校的兩個市直中學初中教育聯盟分別正式揭牌成立,進一步集中優(yōu)勢資源,打破校際壁壘,加強深度合作與交流,實現資源共享、優(yōu)勢互補,共同提升教育教學水平。

近年來,九江主動適應經濟社會發(fā)展和學齡人口變化趨勢,著力提升各類教育質量。中心城區(qū)組建教育集團9個,惠及義務教育學校28所、學生4.6萬余人。啟動中學和幼兒園“教育聯盟”,推進中心城區(qū)校長教師交流,通過雙向交流、師生互訪、聯合辦學,擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面。2024年,市中心城區(qū)交流輪崗校長教師204人(校長10人,教師194人),較去年實現了翻番增長,增長比例達112.5%,有效均衡了城鎮(zhèn)、優(yōu)質和薄弱學校間優(yōu)質師資,為全市教育高質量發(fā)展提供了人才支撐。

九江還加快現代產業(yè)學院建設,建成產業(yè)學院27個。深化產教融合,積極推進市域產教聯合體建設,2023年11月27日,九江市化工、先進制造市域產教聯合體揭牌成立。特殊教育關愛融合發(fā)展,“一人一案”精準科學安置適齡殘疾兒童,安置率達到100%。
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一批新建學校陸續(xù)投入使用。

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九江市直中學初中教育聯盟舉辦愛國主義教育觀影活動。
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九江市第十一中學舉辦教學開放周暨教育聯盟交流學習活動。

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改進治理,九江教育更規(guī)范

校園食品安全是學生健康成長、全面發(fā)展的前提和保障。11月1日,在九江市政府的大力推動下,九江市教育局聯合市工發(fā)集團建設“市直學校食堂食材陽光采購平臺”正式上線運行。平臺支持所有市屬公辦學校實現食堂物資集中采購與配送、物資入庫管理、抽樣質檢、食品安全預防管控、供應商管理、考核評價、采購資金結算等功能,通過集中采購、統(tǒng)一監(jiān)管等方式,實現食堂食材采購全過程公開透明、流程規(guī)范。市教育局服務保障中心副主任劉煜介紹,“我們的目標就是讓食堂運營成本降下來,伙食標準提上去,學生的用餐質量得到進一步的保障。”

自九江市中小學校園食品安全和膳食經費管理突出問題專項整治開展以來,市教育局黨委根據市委、市政府統(tǒng)一部署,聚焦重點、上下聯動、糾治并舉,取得了階段性成效。目前,全市37所學校由服務外包轉為自主經營,菜價較之前整體下降10%至20%,菜品安全、質量和口味顯著改善,得到師生和家長的一致認可。2024年5月份開始,推動全市學校食堂全部設立“學校食堂建議本”,截至目前,已收到食堂意見建議5406條,整改落實5394條。有學生在“食堂建議本”上寫道:“食堂飯菜好吃,吃出了外婆家的味道。

九江市還積極推動校建管理模式改革,按照“專業(yè)人做專業(yè)的事”原則,將市直教育系統(tǒng)建設工程項目交由市城發(fā)集團代建實施,把學校從繁瑣的項目建設中解放出來,減輕學校負擔,更好地投入教書育人,同時有效化解廉政風險。

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九江市直學校食堂食材陽光采購平臺上線。

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學生在食堂有序就餐。









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強化服務,九江教育更惠民

教育的最終目的是服務于民。九江市教育系統(tǒng)大力推進為民辦實事,今年,市直教育系統(tǒng)共推出民生實事53項,各縣(市、區(qū))295項。

在過去,漫長暑假樂了孩子、愁了家長。尤其是雙職工家庭,家長要上班,孩子看護問題真是件憂心事。為有效緩解學生暑期“看護難”,2024年,該市繼續(xù)實施暑期校內免費托管等志愿服務活動,組織1500余名黨員開展志愿服務,依托“黨建+志愿+公益”模式,在全省率先推出寒暑期免費托管、心理咨詢、游泳課、防溺水等多項志愿服務,真心為民辦實事,著力打造全市教育系統(tǒng)“紅心護苗”黨建品牌,讓孩子們的假期更愉快、充實,也讓家長們更加安心、放心。同時,市教育局還派出市教育科學研究所黨員教師骨干深入每所市直學校蹲點指導,確保暑期托管服務不僅免費、更有質量?!凹t心護苗”志愿服務活動獲新華社等媒體刊發(fā)。

此外,九江市還推出多項惠民服務舉措:率先推行學前教育課后延時托管服務,市直4所幼兒園于今年9月開學全面開展課后延時托管服務,共計300余名幼兒參與托管;全市已有8個縣(市、區(qū))根據需要開展了普惠性幼兒園延時保教服務。積極推進“可躺式”課桌椅進校園,10個縣(市、區(qū))和3所市直小學總計申報可躺式課桌椅5.51萬套,中小學生午睡問題得到有效解決;推動各學校成立家庭教育指導中心,舉辦周末家庭教育講堂,構建家校社協同育人機制,為家長更好地了解孩子的成長需求,提供科學的教育方法。

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九江著力打造全市教育系統(tǒng)“紅心護苗”黨建品牌。

教育是關系到千家萬戶的事業(yè),也是涉及面最廣、影響最大的民生工程,與群眾最關心、最直接、最現實的切身利益和訴求緊密相關。

從弱到強、從強到優(yōu),到進入高質量發(fā)展的新階段,面對群眾對基礎教育的新期盼,九江教育人將尊重客觀實際和群眾需求,辦好家門口學校,打造高品質教育,讓群眾收獲滿滿的獲得感、幸福感。

(來源:江西省教育廳)

編輯:吳晨

責編:鐘千惠

審核:吳雪倩

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