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為更好地落實(shí)預(yù)防校園欺凌的宣傳教育工作，八里湖校區(qū)安穩(wěn)辦負(fù)責(zé)人段曉明老師在小劇場為各年級學(xué)生舉辦了一場專題講座。講座伊始，段老師以自己親身經(jīng)歷為切入口，生動形象地引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到欺凌事件其實(shí)就發(fā)生在我們身邊，并深刻闡述了欺凌事件給被欺凌者帶來的身心傷害。接著，他深入淺出地講解了校園欺凌的定義及其表現(xiàn)形式，幫助學(xué)生在日常生活中學(xué)會正確認(rèn)識和判斷校園欺凌行為。隨后，段老師通過案例分析，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何應(yīng)對欺凌事件。在案例互動環(huán)節(jié)中，現(xiàn)場氣氛熱烈，學(xué)生們都能積極結(jié)合生活實(shí)際，探討和分析校園欺凌的預(yù)防策略。

通過本次專題宣傳教育活動，學(xué)生們不僅學(xué)會了準(zhǔn)確辨識校園欺凌行為，還掌握了預(yù)防欺凌的有效應(yīng)對方法，并增強(qiáng)了他們的自我保護(hù)意識和法律意識。

“拒絕欺凌，與善同行”——一直以來，九江小學(xué)高度重視校園欺凌的宣傳教育工作，不僅邀請了專家進(jìn)行法律講座，還開展了家長進(jìn)校園、潤心講堂、周一班隊(duì)會課等多種形式的活動。這些舉措有效提高了師生應(yīng)對校園欺凌的能力，共同守護(hù)了學(xué)生的身心健康。

（來源：九江小學(xué) 冷新霞）