近日,九江市市直學(xué)校中小學(xué)生科技實(shí)踐教育活動(dòng)在濂溪區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校人工智能實(shí)驗(yàn)室開展。九江實(shí)驗(yàn)中學(xué)近百名中學(xué)生參與其中,他們親身體驗(yàn)了人工智能在多領(lǐng)域的應(yīng)用,像抗災(zāi)星際通信模擬、月球探索虛擬現(xiàn)實(shí)、物聯(lián)網(wǎng)下的未來(lái)城市生活模擬以及無(wú)人駕駛汽車演示等。
通過(guò)互動(dòng)式學(xué)習(xí),孩子們不僅知曉了科技前沿發(fā)展?fàn)顩r,還在實(shí)踐中激發(fā)了對(duì)科學(xué)的興趣與探索精神。科技教育是培育未來(lái)創(chuàng)新人才的關(guān)鍵要素,應(yīng)讓孩子自幼接觸并理解科技,培養(yǎng)其創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力。此次活動(dòng)是一次有益嘗試,讓孩子們?cè)W(xué)于樂(lè),感受科技樂(lè)趣的同時(shí)理解其對(duì)社會(huì)的深遠(yuǎn)意義。
科技教育在青少年中的影響力,彰顯出我國(guó)科技人才儲(chǔ)備的巨大潛力。隨著科技教育的逐步推廣,期望更多青少年日后成為科技領(lǐng)域的中堅(jiān)力量,推動(dòng)我國(guó)科技事業(yè)不斷發(fā)展。“科技筑夢(mèng),少年‘智’行”活動(dòng)對(duì)青少年科學(xué)素養(yǎng)提升影響深遠(yuǎn)。該活動(dòng)激發(fā)了孩子們對(duì)科技的熱愛與探索欲,使其對(duì)人工智能、太空探索、物聯(lián)網(wǎng)等前沿科技有直觀認(rèn)識(shí),在心中播下科技?jí)粝氲姆N子。
活動(dòng)借助互動(dòng)體驗(yàn),讓孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí),培養(yǎng)其創(chuàng)新思維與動(dòng)手能力,提升公眾對(duì)科技推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的認(rèn)同感,為科技教育普及和營(yíng)造社會(huì)科技氛圍作出積極貢獻(xiàn)。
九江市教育局?jǐn)M將此類活動(dòng)常態(tài)化,定期舉辦科技體驗(yàn)日,提供更多實(shí)踐平臺(tái)。同時(shí)探討將科技教育融入學(xué)校課程,通過(guò)課程改革使科技教育更加深入、系統(tǒng)。
展望未來(lái),“科技筑夢(mèng),少年‘智’行”將更注重科技與教育深度融合,運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等現(xiàn)代科技手段,提供更豐富生動(dòng)的科技學(xué)習(xí)體驗(yàn)。教育將更著重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維與解決問(wèn)題能力,而非單純灌輸知識(shí)??萍冀逃龝?huì)更關(guān)注社會(huì)責(zé)任,引導(dǎo)青少年理解科技對(duì)社會(huì)的影響,培養(yǎng)他們成為科技的理性使用者和未來(lái)科技發(fā)展的推動(dòng)者。在此過(guò)程中,家庭、學(xué)校、社會(huì)攜手共進(jìn),共同塑造一個(gè)科技素養(yǎng)普遍提升、創(chuàng)新精神盛行的未來(lái)社會(huì)。
(來(lái)源:九江實(shí)驗(yàn)中學(xué)現(xiàn)教中心)
編輯:畢典夫
責(zé)編:楊何
審核:朱靜