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九江市2025年小學(xué)英語學(xué)科教研工作會召開

2月19日 16時 閱讀 33026

暖雨晴風(fēng)柳出芽,潯城春色綠無涯。為提升小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,2月18日,九江市2025年度小學(xué)英語學(xué)科教研工作會在市教科所五樓會議室召開。會議由九江市小學(xué)英語教研員黃群英老師主持,各縣區(qū)教研員及市直學(xué)校相關(guān)學(xué)科分管負(fù)責(zé)人、教研組長參會。

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會議伊始,黃老師對2024年全市小學(xué)英語教研工作進(jìn)行全面總結(jié),并向所有為小學(xué)英語教研工作辛勤付出的老師們表示由衷感謝和贊賞肯定。過去一年,全市小學(xué)英語教研工作通過五大舉措開展了各級各類教研活動,多維度構(gòu)建發(fā)展平臺,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。圍繞新課標(biāo)、新教材深化核心素養(yǎng)導(dǎo)向的教學(xué)實踐;校際聯(lián)動共研共進(jìn),依托線上線下資源為教師提供學(xué)習(xí)交流機(jī)會,全面提升教學(xué)教研能力;送教下鄉(xiāng)促進(jìn)均衡,選派骨干教師深入農(nóng)村學(xué)校輸送優(yōu)質(zhì)資源,縮小城鄉(xiāng)教育差距;素養(yǎng)導(dǎo)向優(yōu)化評價,結(jié)合新課標(biāo)要求科學(xué)命制期末試卷,以評價改革牽引教學(xué)提質(zhì)增效。

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凝心聚力,再創(chuàng)輝煌,展望2025年,九江市小學(xué)英語教研工作將繼續(xù)堅持“以學(xué)生發(fā)展為中心”的理念,建立健全區(qū)域教研協(xié)同機(jī)制,打破校際壁壘,實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ),推動區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。聚焦核心問題,開展課題研究。圍繞小學(xué)英語教學(xué)中的重點、難點問題,開展具有針對性和實效性的教研活動,提升教師專業(yè)素養(yǎng)。創(chuàng)新教研方式,提升教研實效。積極探索線上線下相結(jié)合的教研模式,利用信息技術(shù)手段,豐富教研形式,提高教研活動的參與度和實效性。

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隨后,與會教師就各自學(xué)?;蜉爡^(qū)的英語教研特色活動進(jìn)行了交流分享,為在座的教師提供了寶貴的經(jīng)驗和參考價值。部分縣區(qū)教研員就本區(qū)域教研活動中遇到的困惑進(jìn)行了交流,大家共商共討,為各縣區(qū)教研工作的開展出謀劃策。

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最后,大家表示會后向各縣區(qū)各學(xué)校全體英語教師傳達(dá)會議精神,在今后教學(xué)中要加強(qiáng)學(xué)習(xí),廣學(xué)博識,提升學(xué)科素養(yǎng);鉆研課標(biāo),深挖教材,發(fā)掘育人價值,關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展;強(qiáng)化集體備課,發(fā)揮群體智慧,分工協(xié)作,助力英語高效課堂建設(shè);堅持問題導(dǎo)向,開展“真”教研,解決“真”問題,提升教研品質(zhì),促進(jìn)專業(yè)成長。

(來源:九江小學(xué) 羅芳)

編輯:畢典夫

責(zé)編:楊何

審核:許欽

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