九江小學(xué)甘棠湖校區(qū)數(shù)學(xué)組開展作業(yè)設(shè)計專題教研
為進一步落實“雙減”工作要求，探索在“雙減”政策下提高課堂教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，實現(xiàn)減負增效目標，九江小學(xué)甘棠湖校區(qū)數(shù)學(xué)組全體教師于2月19日上午開展了“聚焦校本教研，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計”專題教研活動。
早在寒假期間，學(xué)校教科研處就組織開展了由教研組長、備課組長及學(xué)科帶頭人、骨干教師等成員組成的單元復(fù)習(xí)作業(yè)命題工作，并進行了初審。而此次研討活動則是在初審的基礎(chǔ)上對單元復(fù)習(xí)作業(yè)進一步展開修改、校正、完善和優(yōu)化。各年級教師在備課組長的組織下認真閱讀和試做一份份作業(yè)設(shè)計，從內(nèi)容、圖片、題型和版面設(shè)計等多方面進行綜合研討，提出修改意見。單元復(fù)習(xí)作業(yè)的設(shè)計以課程標準為準則，以教材內(nèi)容為基礎(chǔ)，題型豐富、圖文并茂，難度適中。同時作業(yè)的設(shè)計還注重學(xué)生思維的發(fā)展，與時俱進，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系。老師們在熱烈的研討過程中，加深了對單元作業(yè)的整體把握，優(yōu)化了單元作業(yè)的質(zhì)量，賦能教師專業(yè)成長。接下來教科研處將根據(jù)老師們提出的意見再一次進行修改、優(yōu)化，形成最終的定稿，供學(xué)生使用，助力學(xué)生綜合素養(yǎng)提升。
鉆堅仰高，篤行致遠。九江小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師將以此次教研活動為契機，不斷探索和創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計的方式方法，學(xué)習(xí)作業(yè)版面設(shè)計的技能技巧，力求讓每一位學(xué)生都能夠在作業(yè)中收獲知識、提升能力、發(fā)展素養(yǎng)。
（來源：九江小學(xué) 魏金霞）
編輯：畢典夫
責(zé)編：楊何
審核：許欽
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