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講座中，湯壘老師通過生動(dòng)的案例分析和情景模擬，深入剖析當(dāng)代家庭教育中常見的陪伴誤區(qū)。圍繞“解鎖高質(zhì)量陪伴的核心理念與實(shí)踐方法”，結(jié)合兒童身心發(fā)展規(guī)律，為家長(zhǎng)們提供了可操作的溝通技巧與陪伴策略?，F(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)專注記錄，互動(dòng)環(huán)節(jié)積極分享育兒困惑，湯老師專業(yè)細(xì)致的解答贏得陣陣掌聲。

“今天的講座讓我意識(shí)到，真正的陪伴不是時(shí)間的堆砌，而是心靈的共鳴。”參與活動(dòng)的張女士表示，將把學(xué)到的“三段式傾聽法”“成長(zhǎng)型鼓勵(lì)話術(shù)”等工具運(yùn)用到日常教育中。

近年來，九江市雙峰小學(xué)始終將家庭教育指導(dǎo)服務(wù)作為立德樹人的重要抓手。此次專題講座的舉辦，不僅搭建了家校溝通新平臺(tái)，更通過專業(yè)引領(lǐng)幫助家長(zhǎng)更新教育理念，為構(gòu)建和諧共生的教育生態(tài)注入新動(dòng)能。