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九江小學(xué)筑牢反欺凌防線,守護校園和諧凈土

3月28日 15時 閱讀 30005

為切實加強校園安全管理,營造和諧友善的育人環(huán)境,九江小學(xué)積極探索班級反欺凌策略,通過組織班主任和輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)《預(yù)防欺凌教師實用手冊》及開展防欺凌課程,全方位提升教師應(yīng)對校園欺凌的能力,為學(xué)生的健康成長保駕護航。

校園欺凌不僅會對學(xué)生的身體造成傷害,更會給他們的心靈蒙上陰影。九江小學(xué)深刻認識到問題的嚴重性,始終將預(yù)防校園欺凌工作放在重要位置?!额A(yù)防欺凌教師實用手冊》針對校園欺凌的常見類型、行為表現(xiàn)和產(chǎn)生根源,為教師提供了清晰的識別指南。同時,針對不同情況,還給出了系統(tǒng)的預(yù)防措施和應(yīng)對策略,具有很強的實用性和可操作性。

為確保每一位班主任和輔導(dǎo)員都能熟練掌握手冊內(nèi)容并運用到實際工作中,學(xué)校專門組織了系列學(xué)習(xí)活動和防欺凌課程。在課堂上,授課老師結(jié)合生動的案例,深入淺出地解讀手冊要點。老師們時而認真記錄,時而積極討論,學(xué)習(xí)氛圍十分濃厚。通過角色扮演的方式,模擬校園欺凌場景,讓老師們親身體驗如何及時介入、妥善處理,在實踐中積累寶貴經(jīng)驗。

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“這次學(xué)習(xí)讓我受益匪淺,手冊中的方法和策略就像一把把鑰匙,為我打開了處理班級欺凌問題的新思路。”一位班主任老師感慨地說:“在今后的工作中,我會更加敏銳地察覺學(xué)生之間的潛在矛盾,把欺凌事件扼殺在萌芽狀態(tài)?!?/p>

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九江小學(xué)還將反欺凌教育融入日常教學(xué)和班級管理中,通過主題班會、心理健康教育等多種形式,提高學(xué)生的自我保護意識和法治觀念。同時,加強家校溝通與合作,形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的反欺凌網(wǎng)絡(luò),為學(xué)生構(gòu)建全方位的保護屏障。相信在學(xué)校的不懈努力下,校園將成為學(xué)生們快樂學(xué)習(xí)、健康成長的安全港灣。

(來源:九江小學(xué) 李嫻 黃寅

編輯:畢典夫

責編:劉瑤

審核:吳雪倩

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