4月10日,由九江市教育科學(xué)研究所主辦的九江市2025屆高考地理專題復(fù)習(xí)研討會(huì)在九江一中召開。九江一中黨委委員、副校長呂良艷,市教科所教研員朱偉君出席,全市中學(xué)高中地理教師140余人參加,共同探討新高考背景下地理學(xué)科二輪復(fù)習(xí)的有效策略。
朱偉君主持會(huì)議
呂良艷代表學(xué)校致辭,他首先代表學(xué)校向全體與會(huì)教師表示誠摯歡迎,對(duì)教科所選擇九江一中作為此次重要會(huì)議的承辦單位表示衷心感謝。呂良艷表示,地理學(xué)科作為新高考體系中的重要組成部分,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)具有極其重要的作用。市地理教研團(tuán)隊(duì)近年來開展了大量創(chuàng)新性教研活動(dòng),這些活動(dòng)有效推動(dòng)了區(qū)域地理教學(xué)水平的整體提升,期待九江市地理學(xué)科在2025年新高考中實(shí)現(xiàn)新的突破,再創(chuàng)輝煌。
呂良艷致辭
隨后,九江一中柯照明老師帶來高三地理二輪復(fù)習(xí)示范課《基于要素的真題整合--植被》。課程以植被為核心,回顧植被的影響因素,從空間視角與時(shí)間視角展開深入分析,整個(gè)課堂以高考真題串聯(lián),不斷解讀試題,設(shè)問層層遞進(jìn),引導(dǎo)學(xué)生思考,培養(yǎng)學(xué)生的高階思維。最后,以一組原創(chuàng)試題檢驗(yàn)課堂學(xué)習(xí)效果。
柯照明展示課現(xiàn)場(chǎng)
九江一中地理教研組長陳俊以《整合要素關(guān)聯(lián),突破思維瓶頸》為題作點(diǎn)評(píng)。他高度肯定了柯老師課堂中的思維引導(dǎo)方式,并表示,在二輪復(fù)習(xí)中應(yīng)注重學(xué)生知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建和高階思維的培養(yǎng),幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸,建議大家以關(guān)聯(lián)性思維破解地理難點(diǎn)。
陳俊精彩點(diǎn)評(píng)
九江一中黃艾仙老師帶來《學(xué)科素養(yǎng)與家國情懷的虛實(shí)共生—九江市二模地理試題分析》講座。黃老師從二模試題命制思路與考點(diǎn)分布、試題分析和解題策略、學(xué)生答題存在的問題、后階段備考策略四個(gè)方面展開,結(jié)合自身高考閱卷經(jīng)歷及多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),系統(tǒng)剖析《九江市二模地理試題》的命題特點(diǎn)與學(xué)生答題存在的問題,為后續(xù)復(fù)習(xí)備考提供精準(zhǔn)指導(dǎo)。
黃艾仙專題講座
修水縣第一中學(xué)顧文帥老師分享題為《細(xì)微著手,思維制勝,重難無遁形》的備考經(jīng)驗(yàn),介紹修水一中在新高考二輪復(fù)習(xí)中的創(chuàng)新做法。顧老師圍繞高效課堂推進(jìn)、適度訓(xùn)練與難度控制、差異化培養(yǎng)(尖子生與臨界生輔導(dǎo))、滾動(dòng)復(fù)習(xí)與基礎(chǔ)強(qiáng)化四大策略,展示了修水一中的備考實(shí)踐,為各校提供了可操作的復(fù)習(xí)模式。
顧文帥專題講座
九江市第三中學(xué)蔡敏老師作《聚焦地理思維可視化,探索二輪備考新思路》專題講座。蔡老師從備考計(jì)劃制定、考生需求分析、問題解決策略三個(gè)維度,探討如何利用思維導(dǎo)圖、問題鏈設(shè)計(jì)等可視化工具提升學(xué)生的地理思維能力,為二輪復(fù)習(xí)提供了創(chuàng)新思路。
蔡敏專題講座
九江市地理學(xué)會(huì)黨支部宣傳委員黃曉明為大家解讀《學(xué)習(xí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則》,并作《開展深研國安理論,筑牢安全防線》的報(bào)告。
黃曉明解讀細(xì)則
黃曉明專題報(bào)告
(來源:九江一中地理組)
編輯:畢典夫
責(zé)編:劉瑤
審核:朱靜