本次活動(dòng)以“軸對(duì)稱及其性質(zhì)”為主題,通過公開課展示、評(píng)課研討、經(jīng)驗(yàn)交流等環(huán)節(jié),共同探索幾何直觀教學(xué)策略,提升課堂教學(xué)實(shí)效。
活動(dòng)中,九江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校裘玉蓉老師執(zhí)教了一節(jié)精彩的示范課。她以北師大版七年級(jí)下冊(cè)第五章第一節(jié)《軸對(duì)稱及其性質(zhì)》為內(nèi)容,以“對(duì)稱之美”為主線,巧妙融合中華傳統(tǒng)文化元素:從故宮的軸對(duì)稱布局,到剪紙藝術(shù)的對(duì)稱技法,再到古詩(shī)詞中的對(duì)仗工整,讓學(xué)生在數(shù)學(xué)與美學(xué)的交融中深刻理解軸對(duì)稱的本質(zhì)。這堂課不僅展現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)思維,更通過精美的課件設(shè)計(jì)和豐富的師生互動(dòng),讓學(xué)生在探索中學(xué)習(xí),在欣賞中成長(zhǎng),充分體現(xiàn)了數(shù)學(xué)學(xué)科的美育價(jià)值。
課例展示結(jié)束后,與會(huì)教師展開了深度研討。各年級(jí)備課組教師代表積極發(fā)言,既肯定了課堂中傳統(tǒng)文化與數(shù)學(xué)知識(shí)的有機(jī)融合,也就小組探究環(huán)節(jié)的時(shí)間分配、差異化教學(xué)策略等提出了建設(shè)性建議。聯(lián)盟校兩位初一教師代表立足新課標(biāo)要求,結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行了專業(yè)點(diǎn)評(píng)。
本次研討活動(dòng)既充分展現(xiàn)了聯(lián)盟校教師扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng),更通過多層次、多維度的深入交流,為區(qū)域數(shù)學(xué)教學(xué)改革提供了創(chuàng)新思路,注入了發(fā)展動(dòng)能。與會(huì)教師紛紛表示,將把研討成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,在課堂教學(xué)中踐行新課標(biāo)理念,以點(diǎn)帶面促進(jìn)教學(xué)方式轉(zhuǎn)變,為推進(jìn)九江基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)智慧與力量。
(來(lái)源:九江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校)
編輯:畢典夫
責(zé)編:劉瑤
審核:吳雪倩