湯涇洪在致辭中表示,近年來,學(xué)校大力推進(jìn)雙創(chuàng)教育改革,構(gòu)建“1+3+N”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)體系。他勉勵(lì)在場學(xué)生,要志存高遠(yuǎn),融入大局。要深耕篤行,錘煉本領(lǐng)。要敢闖敢試,百折不撓。期待師生以此次活動(dòng)為契機(jī),以“敢為人先”的勇氣挑戰(zhàn)自我,以“精益求精”的匠心打磨項(xiàng)目,以“協(xié)同共進(jìn)”的胸懷凝聚力量,讓青春在創(chuàng)新實(shí)踐中綻放絢麗之花。
路演公開課環(huán)節(jié),學(xué)校遴選的“蝸引力—城市輕量化萌寵”“紅歌啟航—鄉(xiāng)村兒童美育公益行動(dòng)”和“速凈—高效石化油水分離”三支項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)圍繞團(tuán)隊(duì)組建、技術(shù)研發(fā)、項(xiàng)目運(yùn)營及經(jīng)濟(jì)社會(huì)價(jià)值等內(nèi)容進(jìn)行全方位展示,并結(jié)合專業(yè)特色及解決方案,分別從不同角度講述了團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新思路。高穎教授從項(xiàng)目創(chuàng)新性、落地可行性、運(yùn)營過程中遇到的困難等維度進(jìn)行現(xiàn)場提問和深度點(diǎn)評(píng)。
名師指導(dǎo)公開課環(huán)節(jié),高穎教授為在場的師生帶來了題為《講“好”故事和“講好”故事—?jiǎng)?chuàng)賽路演的語言邏輯與表達(dá)力》的專題講座。她圍繞什么是路演、如何訓(xùn)練路演、現(xiàn)場答辯技巧、路演核心競爭點(diǎn)等進(jìn)行了系統(tǒng)講解,為現(xiàn)場師生提供了寶貴的創(chuàng)賽路演經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)最后,湯涇洪為高穎教授現(xiàn)場頒發(fā)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師聘書。
政策公開課環(huán)節(jié),通過播放省人社廳制作的情景短片《哪吒的創(chuàng)業(yè)故事》解讀創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策。系統(tǒng)介紹了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在資金扶持、場地保障、培訓(xùn)服務(wù)等方面的支持政策,幫助同學(xué)們?nèi)媪私猱?dāng)前創(chuàng)業(yè)環(huán)境與政策體系,讓同學(xué)們清晰感知政策對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)力支撐。江西省大學(xué)生鄉(xiāng)村振興創(chuàng)新大賽推薦官帶來的《崇仁麻雞——邀您共繪產(chǎn)業(yè)新藍(lán)圖》項(xiàng)目,誠邀更多年輕人發(fā)揮智力助力“金鳳凰”飛往更大舞臺(tái)。
江西省大學(xué)生創(chuàng)新公開課已連續(xù)十一年深耕高校雙創(chuàng)教育,孵化項(xiàng)目超千個(gè),凝聚導(dǎo)師千余人。學(xué)校將以此次活動(dòng)為契機(jī),持續(xù)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,有力推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育的融合,努力培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才。
(來源:九江職業(yè)大學(xué))
編輯:畢典夫
責(zé)編:劉瑤
審核:許欽