近日,在九江市教育局舉辦的九江市人工智能教師賽課活動中,雙峰小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)中心副主任、信息技術(shù)學(xué)科教師李想,憑借其精心設(shè)計的課程《智能種植》,從眾多選手中脫穎而出,斬獲小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科一等獎第一名。
李想老師的獲獎?wù)n例深度契合賽課“AI與學(xué)科深度融合”的核心要求。課程以“長江大保護(hù)”為背景,巧妙融合信息科技、科學(xué)、勞動教育及道德與法治學(xué)科,通過希沃白板、虛擬仿真工具及AI學(xué)伴“竹小搭”等智能技術(shù),引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計光照、濕度、溫度控制系統(tǒng),探索長江經(jīng)濟(jì)帶智能生態(tài)種植方案。其核心亮點(diǎn)在于:立足本土生態(tài),九江長江岸線修復(fù),運(yùn)用AI工具實(shí)現(xiàn)虛實(shí)互動,培養(yǎng)學(xué)生計算思維與生態(tài)責(zé)任感。優(yōu)異成績的取得,離不開李想老師扎實(shí)的專業(yè)功底、創(chuàng)新的教學(xué)設(shè)計以及指導(dǎo)教師胡亦嘉和磨課團(tuán)隊(duì)的鼎力支持,他們反復(fù)打磨,最終呈現(xiàn)了一堂高質(zhì)量的無生微型課。
此次賽課的成功,是雙峰小學(xué)長期致力于教育信息化、以AI賦能師生成長戰(zhàn)略的生動體現(xiàn)。九江市雙峰小學(xué)高度重視人工智能技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,通過常態(tài)化開展AI教研活動、強(qiáng)化教師技術(shù)培訓(xùn)、鼓勵創(chuàng)新實(shí)踐等一系列舉措,積極營造技術(shù)賦能教學(xué)的良好生態(tài),為教師的專業(yè)發(fā)展和教學(xué)創(chuàng)新提供了有力支撐。
(來源:雙峰小學(xué) 周輝)
編輯:畢典夫
責(zé)編:劉瑤
審核:吳雪倩