在八里湖新區(qū)第一小學(xué)黃梓萱的日記本上,她在扉頁上曾寫下這句話:“我要做一粒種子,在科技的土壤里生根發(fā)芽;更要成為一束光,照亮更多人的詩與遠方?!?/span>
黃梓萱對科學(xué)的探索來自嬰幼兒時期。當(dāng)2歲半的她,看到磁力片因為磁性緊緊相吸,看到簡易電路閉合時的瞬間亮光,小小的腦袋里充滿了疑問和好奇。在父母的引導(dǎo)下,黃梓萱的科學(xué)啟蒙之門被開啟。
幼兒園時期,黃梓萱用樂高積木搭建的“自動澆花裝置”成為班級科技角的熱門展品;小學(xué)三年級,黃梓萱設(shè)計的“語音控制臺燈”讓全家人驚嘆不已;疫情期間,黃梓萱自學(xué)科學(xué)知識設(shè)計的“無接觸式電梯按鍵裝置”被社區(qū)物業(yè)采納,成為鄰里交口稱贊的“防疫小衛(wèi)士”。如今,她已能獨立編程操控智能機器人完成復(fù)雜指令。盡管課業(yè)繁忙,她仍堅持每周參加學(xué)而思科學(xué)創(chuàng)新課程,跟著老師,一起完成一個又一個的科學(xué)創(chuàng)作。
黃梓萱堅信,真正的科技精神,是讓知識走出書本、讓創(chuàng)意照進現(xiàn)實。在黃梓萱家的陽臺上,她開辟出一塊“太空種子試驗田”,通過物聯(lián)網(wǎng)傳感器,精確記錄著濕度、光照對種苗的影響,這是她觀察植物生長的科學(xué)園地,也是培養(yǎng)責(zé)任心的實踐課堂。
“學(xué)好科學(xué),利用科學(xué)可以讓我們的生活更加便捷。”在黃梓萱看來,科學(xué)的最終目的是讓身邊人感受科技的溫度。所以,她利用廢舊零件改造出一個自動按摩靠墊,送給自己的老外婆,這讓常年腰疼的老外婆開心又感動。
11歲的年紀(jì),3000多個日夜的堅持,37項熠熠生輝的榮譽見證著黃梓萱的科學(xué)之路。
省級人工智能賽事中斬獲了“最佳模型設(shè)計”獎,市級機器人技能競賽一等獎……面對贊譽,這個熱衷科學(xué)的少女始終保持清醒:“獎狀只是成長路上的小石子,真正的勛章應(yīng)該刻在服務(wù)他人的實踐中?!?/span>
(九江日報記者 孔穎)
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