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四年級(jí)備課組承辦了本次教研，活動(dòng)由許杰老師主持。許老師首先解讀了《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》中“幾何直觀”的主要表現(xiàn)及其內(nèi)涵，讓大家對(duì)今天的教研主題有了更多的了解。

隨后的教研活動(dòng)中，老師們結(jié)合具體課例進(jìn)行了匯報(bào)和分享。潘世剛老師闡述了“數(shù)線”在幾何直觀中的作用；余露露老師分享了如何利用幾何直觀理解“運(yùn)算律”；吳滿嫻老師匯報(bào)的主題是《幾何直觀與分?jǐn)?shù)》；汪陳賡老師結(jié)合課例分享“如何利用幾何直觀建立數(shù)學(xué)模型”；程騰輝老師從“培養(yǎng)空間觀念”的角度說(shuō)明了“幾何直觀”的重要性；朱蕓蕓老師交流了“在統(tǒng)計(jì)與概率中培養(yǎng)幾何直觀”的教學(xué)建議。匯報(bào)的老師熱情洋溢，分享的內(nèi)容讓人印象深刻。互動(dòng)的老師積極參與，交流了各自的理解和感悟。

教學(xué)路漫漫，任重而道遠(yuǎn)。雙峰小學(xué)濂溪校區(qū)全體數(shù)學(xué)老師在教研活動(dòng)中不斷深入學(xué)習(xí)，帶著思考與創(chuàng)新，點(diǎn)燃數(shù)學(xué)思維，激發(fā)數(shù)學(xué)熱情，去迎接新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。